一线教师:拿到教材便觉得怪异

一线教师觉得教材怪异,主要因为教材中插画人物形象存在眼神奇怪、五官不协调、隐私部位突出、有不良性暗示等问题。具体如下:

一线教师:拿到教材便觉得怪异

一线教师:拿到教材便觉得怪异

一线教师:拿到教材便觉得怪异

不过,也有老师表示数学教材中的插图其实对教学影响不大,“它不像英语,需要分辨说话的人是谁,数学里没有李雷韩梅梅,学生们只要看图形就行。”且在此次事件发生后,询问了班里的一些学生,大部分学生表示没感觉,也有个别学生说丑一点,但也没说出更多的东西。