携程幼儿园“虐童事件”中施虐者心理可从低薪酬与职业挫败感、对工作对象憎恨的转移、漠视生命的管理理念纵容、社会认同与责任分散效应几方面解读。具体如下：
低薪酬与职业挫败感催生愤怒
携程亲子园的“老师”平均年薪仅4万 - 5万，在上海处于贫困线水平。幼儿托育本就是教育领域中最辛苦、最不赚钱且不受赏识的生意。这些靠关系进入的人，自视甚高却从事着最不赚钱的工作，拿着微薄的收入，愤怒的种子由此发芽。她们无法将这种愤怒向其他方向发泄，便将矛头指向了连话都说不清的孩子，因为孩子是最容易成为她们发泄情绪的对象。
对工作对象憎恨的转移
这群人对工作完全没有兴趣，从薪酬中看不到希望，也感受不到欣赏和尊重，认为工作只是谋生的无奈之举。对工作的憎恨逐渐置换成了对工作对象——孩子的憎恨。这种心理转变使得她们在工作中失去了基本的耐心和爱心，将孩子视为负担和出气筒，从而做出虐待孩子的行为。
漠视生命的管理理念纵容恶行
漠视人的生命的管理理念是虐童行为背后的黑手。给孩子灌芥末等行为，可能已经成为某种“传统”。新闻爆出后很多人称自己小时候也有类似被虐待经历，说明这种以让孩子难受痛苦作为惩罚手段的行为较为普遍。而且，老师们曾经被发现、举报过虐童行为，但最后都不了了之。对于价值观比较模糊的人来说，这种纵容就是鼓励和支持，使得她们逐渐不再认为虐童是不对的行为。
社会认同与责任分散效应的负面影响
社会认同原理在虐童事件中起到了很大的负面作用。在情况不明、风险很大的时候，人们往往会觉得别人的行为是正确的，会等待他人给自己信息来确定自己的行为模式。在携程幼儿园这个环境中，大多数“老师”都在虐童，新加入的人就会觉得这种行为是可行的、正确的。
同时，“责任分散”效应也使得虐童行为愈发严重。就像在社会新闻中，有人受伤或受害时周围无人伸出援手一样，在携程幼儿园里，每个“老师”都觉得别人会制止虐童行为，或者认为别人没有制止一定有原因，最终导致所有人都对虐童行为熟视无睹。
此次事件也提醒家长，如果宝宝从幼儿园回家情绪很差，或者表示很怕老师、入园很久还是很不愿意上学，或者身上有不明原因的痕迹，一定要问。要趁孩子高兴的时候，不动声色地问发生了什么，不要太严肃地盯着孩子问，以免孩子被老师吓唬后不敢说。平常要经常告诉孩子，任何事情都可以跟爸爸妈妈说，越有人不让你告诉爸爸妈妈的事情，越是要说。同时，也要向那些真心爱孩子、在清贫生活中安居乐业的幼师群体致敬，希望幼教行业能因此警醒，真正为孩子服务。
