委员建议随迁子女就地入学，主要是为了保障流动人口子女能在父母工作居住地接受更好的教育，促进教育公平、社会进步及个人发展。具体原因如下：
保障流动人口子女接受更好的高中教育：当前国内流动人口数量较多，其随迁子女在入学及参加中高考方面面临诸多限制。许多流动人口虽在外就业，但子女因入学限制只能留在家乡成为留守儿童。部分进厂务工人员的随迁子女到一定学年后，必须返回家乡就读，离开居住地城市，导致教育连续性受影响。委员建议修改义务教育法、实行12年义务教育并推动随迁子女就地入学，可极大程度保障这些子女在父母工作居住地接受完整、优质的高中教育。
避免孩子频繁调整环境，促进其融入当地社会与教育：若随迁子女就地入学政策实施，孩子无需因学段变化而频繁更换生活和学习环境。这有助于他们更好地融入当地社会，减少因环境变化带来的心理压力和适应困难，从而将更多精力和时间投入学习，提高学习效果。
促进教育资源的公平分配：随迁子女就地入学政策能推动教育资源更合理地分配。无论户籍如何，随迁子女都能与当地学生一样享受公平优质的教育资源，避免因户籍限制导致教育资源分配不均，保障每个孩子接受教育的权利。
提高随迁子女的学习成绩和发展能力：公平优质的教育资源为随迁子女提供了更好的学习条件和发展机会。他们能在良好的教育环境中接受系统、全面的教育，有助于提高学习成绩，培养综合素质和发展能力，为未来成长为高素质人才奠定基础。
推动现代城镇化进程和社会进步：现代城镇化发展迅速，流动人口规模庞大。接受高中教育是随迁子女适应城镇化发展、提升自身素质的必然要求。随迁子女就地入学政策能促进教育公平，提高整体人口素质，为社会培养更多人才，推动社会进步和经济发展。
落实政策需多方共同努力完善：随迁子女就地入学政策的落实需政府、教学机构、社会组织等多方面共同参与。通过完善政策、提高教育资源整合度和覆盖面，为随迁子女提供优质全面教育。同时，修正和完善相关法律，为政策实施提供依据和保障，确保政策顺利推进。
