《拿来主义》第二段主要通过以下方式表明观点的：
鲜明的对比：该段首先通过对比“闭关主义”和“送去主义”的错误态度，揭示了这两种态度对待文化遗产的消极和被动。作者指出，“闭关主义”导致不敢接触、不敢择取，而“送去主义”则可能使文化遗产在外部冲击下丧失原有价值和意义。这种对比强烈地暗示了需要一种新的、积极的态度来对待文化遗产。
形象的比喻：作者运用“给枪炮打破了大门”和“碰了一串钉子”等比喻，形象地描绘了“闭关主义”和“送去主义”在现实中导致的严重后果。这些比喻不仅使观点更加生动易懂，也增强了文章的说服力。
直接阐述观点：在对比和比喻之后，作者直接提出了自己的观点：“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”这句话简洁而有力地表明了“拿来主义”的核心要义，即要有独立思考和判断能力，自主选择吸取文化遗产中的精华部分。
进一步阐释内涵：最后，作者通过对“拿来”具体内容的描述，进一步阐释了“拿来主义”的内涵。他强调要根据实际情况和需求来灵活处理文化遗产，这种实用主义的态度既避免了盲目崇拜和全盘接受的极端做法，也防止了因噎废食和一概排斥的偏见。
